Facilitar el aprendizaje: Herramientas para grupos de profesores de todo tipo

Opiniones de los lectores

El libro es un valioso recurso para los profesores que deseen mejorar la colaboración y facilitar los debates profesionales en torno a la enseñanza y el aprendizaje. Integra conceptos de notables expertos en educación, proporcionando herramientas prácticas y metodologías para mejorar el aprendizaje en grupo y el compromiso.

Recurso oportuno para la colaboración entre profesores, herramientas para facilitar el aprendizaje en grupo, énfasis en la creación de una comunidad educativa, consejos prácticos para facilitar los debates, valiosas ideas en el capítulo final.

No se señalaron posibles inconvenientes del libro.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Facilitating for Learning: Tools for Teacher Groups of All Kinds

Contenido del libro:

Uno de los cambios más importantes que se han producido en las escuelas en las dos últimas décadas ha sido el creciente énfasis en la colaboración entre profesores y otros educadores. Tanto si es usted un profesor que facilita un grupo por primera vez como si es un facilitador experimentado que busca desarrollar sus habilidades, este libro es para usted.

Organizado para ser tanto una exploración del papel de la facilitación como un manual de estrategias, este recurso está diseñado para su uso en una amplia gama de contextos, incluyendo reuniones de profesores y departamentos, comunidades profesionales de aprendizaje, equipos de nivel de grado y grupos de investigación. Complemento perfecto del bestseller de los autores, El libro de preguntas del facilitador, Facilitar el aprendizaje amplía el alcance de esa obra al examinar las responsabilidades del facilitador para apoyar el aprendizaje de un grupo durante todas las partes de una reunión, entre reuniones y dentro del contexto y la cultura escolar más amplios. Se trata de un recurso esencial para profesores, administradores, entrenadores y formadores de profesores.

Características del libro: Contrasta la facilitación del aprendizaje con otras funciones de desarrollo profesional, como el desarrollo del personal, el entrenamiento y la supervisión. Describe las responsabilidades y tareas básicas de la facilitación de grupos de aprendizaje de profesores, incluidos los «movimientos» que puede emplear el facilitador.

Considera los retos relacionados con la cultura y el liderazgo de la escuela, las interacciones del grupo y las limitaciones de tiempo. Proporciona recursos para ayudar a los facilitadores a desarrollar sus habilidades, incluyendo herramientas y referencias a otras obras sobre facilitación.