¿Por qué son liberales los profesores y por qué les importan a los conservadores?

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro indican una perspectiva dividida sobre su contenido y calidad de redacción. Aunque muchos consideran intrigante el tema de los prejuicios liberales en las universidades, se critica la forma en que el autor trata el tema y el estilo de redacción. Se han señalado omisiones específicas en el análisis, lo que provoca cierto escepticismo sobre las conclusiones del libro.

Contenido interesante que aborda la división entre el mundo académico y los partidarios de las instituciones; ofrece una exploración del sesgo liberal en las universidades.

⬤ El estilo de redacción se considera farragoso y afecta a la fluidez
⬤ carece de equilibrio al omitir ejemplos significativos de adoctrinamiento
⬤ algunas inexactitudes y sesgos percibidos en el tratamiento del tema por parte del autor.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Why Are Professors Liberal and Why Do Conservatives Care?

Contenido del libro:

Algunos observadores ven el mundo académico estadounidense como un bastión del pensamiento grupal izquierdista que adoctrina a los estudiantes y silencia las voces conservadoras. Otros ven un enclave protegido que produce de forma natural intelectuales progresistas y librepensadores. Ambas visiones son interesadas, dice Neil Gross, pero ninguna es correcta. ¿Por qué son liberales los profesores y por qué les importa a los conservadores? explica cómo el liberalismo académico se ha convertido en un fenómeno que se reproduce a sí mismo, y por qué los estadounidenses tanto de izquierdas como de derechas deberían tomar nota.

El mundo académico emplea a un mayor porcentaje de liberales que casi cualquier otra profesión. Pero las explicaciones habituales -prejuicios de contratación contra los conservadores, correlación entre ideología liberal e inteligencia- no resisten el escrutinio. Basándose en una serie de investigaciones originales, estadísticas y entrevistas, Gross sostiene que la "tipificación política" desempeña un papel ignorado en la formación del liberalismo académico. Por razones históricas, el profesorado desarrolló una reputación de política liberal a principios del siglo XX. A medida que esta percepción se extendía, ejercía una influencia autoselectiva sobre los jóvenes liberales brillantes, al tiempo que disuadía a los conservadores igualmente prometedores. Las opiniones políticas de la mayoría de los profesores se formaron mucho antes de que se pusieran detrás del atril por primera vez.

¿Por qué son liberales los profesores y por qué les importan a los conservadores? muestra cómo el estudio de las simpatías políticas de los profesores y sus críticos puede arrojar luz no sólo sobre la vida académica, sino también sobre la política estadounidense, donde el movimiento conservador moderno se construyó en buena medida en torno a la oposición a la "élite liberal" de la enseñanza superior. Esta división entre liberales académicos y conservadores no académicos dificulta el acuerdo en cuestiones tan diversas como el cambio climático, la inmigración y la política exterior.