Poor Students, Rich Teaching: Seven High-Impact Mindsets for Students from Poverty (Uso de las mentalidades en el aula para superar la pobreza y la pobreza de los estudiantes).

Opiniones de los lectores

El libro es muy recomendable para los educadores, en particular para los que trabajan con alumnos de bajos ingresos. Ofrece estrategias prácticas y perspectivas sobre cómo afecta la pobreza al aprendizaje. Aunque la mayoría de las reseñas elogian su pertinencia y practicidad, existen algunas preocupaciones en cuanto a la calidad física del libro.

⬤ Información útil e ideas prácticas para la enseñanza
⬤ estilo de escritura accesible
⬤ estrategias relevantes para implicar a los alumnos
⬤ muy recomendado por educadores
⬤ fomenta conexiones significativas entre profesores y alumnos.

Algunas copias físicas del libro se deshicieron; no todos los lectores prefirieron este libro a otros sobre temas similares.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Poor Students, Rich Teaching: Seven High-Impact Mindsets for Students from Poverty (Using Mindsets in the Classroom to Overcome Student Poverty and

Contenido del libro:

Hay tres características fundamentales que conviene conocer sobre la pobreza y la educación:

⬤ Los efectos devastadores de la pobreza se están acelerando.

⬤ La pobreza le afecta tanto a usted como a sus alumnos de múltiples maneras adversas.

⬤ Usted tiene el poder de revertir el impacto académico que la pobreza tiene en sus estudiantes, y este recurso integral le mostrará cómo.

En esta edición revisada y actualizada, dos de los libros más vendidos de Eric Jensen ( Poor Students, Rich Teaching y Poor Students, Richer Teaching ) se han fusionado en un recurso de lectura obligada sobre pobreza y educación. El Dr. Eric Jensen define claramente siete mentalidades esenciales para llegar a los estudiantes económicamente desfavorecidos y comparte las estrategias correspondientes para superar la adversidad y garantizar la preparación universitaria y profesional de todos los alumnos, independientemente de su estatus socioeconómico.

Motivar a los estudiantes para que aprendan a pesar de la pobreza utilizando las mentalidades en el aula.

⬤ Comprender la urgencia de la pobreza en los Estados Unidos y cómo la pobreza afecta a la educación, el compromiso de los estudiantes y el rendimiento académico.

⬤ Aprender cómo crear una cultura escolar positiva y una mentalidad de crecimiento para los estudiantes puede ser beneficioso para superar la adversidad.

⬤ Obtener siete mentalidades de alto impacto que traen el cambio: la mentalidad relacional, la mentalidad de rendimiento, la mentalidad de clima de aula rico, la mentalidad de compromiso, la mentalidad de positividad, la mentalidad de enriquecimiento y la mentalidad de graduación.

⬤ Construir relaciones eficaces entre profesores y alumnos, y ayudar a los estudiantes a ver la preparación universitaria y profesional como un objetivo alcanzable.

⬤ Crear un clima acogedor en el aula donde a todos los estudiantes les guste aprender, y fomentar el compromiso, la motivación y el éxito de los estudiantes.

Contenido:

Primera parte: ¿Por qué la mentalidad relacional?

Capítulo 1: Personalizar el aprendizaje.

Capítulo 2: Conectar a todos para el éxito.

Capítulo 3: Mostrar empatía.

Sabiduría de despedida: Fije la mentalidad relacional.

Segunda parte: ¿Por qué la mentalidad de logro?

Capítulo 4: Establezca metas audaces.

Capítulo 5: Ofrezca una retroalimentación fabulosa.

Capítulo 6: Persistir con determinación.

Sabiduría de despedida: Fije la mentalidad de logro.

Tercera parte: ¿Por qué la mentalidad positiva?

Capítulo 7: Aumentar el optimismo y la esperanza.

Capítulo 8: Construir actitudes positivas.

Capítulo 9: Cambiar el punto de referencia emocional.

Sabiduría de despedida: Afiance la mentalidad de positividad.

Cuarta parte: ¿Por qué la mentalidad de clima rico en el aula?

Capítulo 10: Incorporar la voz y la visión.

Capítulo 11: Establecer normas seguras en el aula.

Capítulo 12: Fomentar el optimismo académico.

Sabiduría de despedida: Encerrar en la mentalidad del clima rico del aula.

Quinta parte: ¿Por qué la mentalidad de enriquecimiento?

Capítulo 13: Gestionar la carga cognitiva.

Capítulo 14: Desarrollar mejores habilidades de pensamiento.

Capítulo 15: Mejorar las habilidades de estudio y el vocabulario.

Sabiduría de despedida: Fijar la mentalidad de enriquecimiento.

Sexta parte: ¿Por qué la mentalidad de compromiso?

Capítulo 16: Comprometerse con el mantenimiento y el estrés.

Capítulo 17: Comprometerse para establecer y comprometerse.

Capítulo 18: Comprometerse para crear comunidad.

Sabiduría de despedida: Fije la mentalidad de compromiso.

Séptima parte: ¿Por qué la mentalidad de graduación?

Capítulo 19: Apoyar soluciones alternativas.

Capítulo 20: Prepararse para la universidad y la carrera profesional.

Sabiduría de despedida: Fijar la mentalidad de graduación.