Involucrar a los estudiantes teniendo en cuenta la pobreza: Estrategias prácticas para mejorar el rendimiento

Opiniones de los lectores

El libro «Engaging Students with Poverty in Mind», de Eric Jensen, es muy elogiado por los educadores por sus estrategias prácticas destinadas a ayudar a los alumnos de entornos con bajos ingresos. Destaca por su formato de fácil lectura, sus medidas prácticas y un contenido respaldado por la investigación que inspira el cambio en las prácticas docentes. Sin embargo, algunos lectores opinan que la información puede no resultar novedosa para los educadores experimentados y que los profesores principiantes podrían sentirse abrumados por la multitud de estrategias presentadas.

⬤ Estrategias prácticas y aplicables adaptadas a la enseñanza de alumnos procedentes de la pobreza.
⬤ Estilo de redacción fácil de leer y comprender.
⬤ Formato atractivo con pasos de acción claros.
⬤ Contenido respaldado por la investigación que inspira a los educadores.
⬤ Valioso tanto para profesores principiantes como experimentados, con muchas aplicaciones prácticas para diversos entornos de aula.

⬤ Algunos profesores experimentados pueden encontrar el contenido menos novedoso o valioso.
⬤ Los principiantes pueden sentirse abrumados por el número de estrategias ofrecidas.
⬤ Algunos lectores señalaron que el autor puede resultar sermoneador o excesivamente crítico con los profesores.

(basado en 99 opiniones de lectores)

Título original:

Engaging Students with Poverty in Mind: Practical Strategies for Raising Achievement

Contenido del libro:

A partir de la investigación, la experiencia y las historias reales de éxito escolar, este libro galvanizador explora el compromiso como factor clave del éxito académico de los estudiantes económicamente desfavorecidos.