Pensamiento compartido sostenido en los primeros años: Linking Theory to Practice

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso bien estructurado y perspicaz para comprender el pensamiento sostenido y compartido, especialmente en el contexto del trabajo con niños pequeños. Combina eficazmente la teoría con ejemplos prácticos, lo que lo convierte en una herramienta valiosa tanto para estudiantes como para profesionales. Sin embargo, hay problemas con la entrega a los que algunos se han enfrentado.

Estudio claro y completo, fácil de leer, bien referenciado, incluye teorías relevantes y ejemplos prácticos, valioso para profesionales y estudiantes, específicamente útil para tareas.

Problemas de entrega, con largos tiempos de espera para algunos lectores.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking Theory to Practice

Contenido del libro:

El Pensamiento Compartido Sostenido, utilizado como medida de calidad en el innovador proyecto "Effective Provision of Pre-School Education" (EPPE), es fundamental para una buena práctica en los primeros años. No cuesta nada y, sin embargo, las investigaciones han demostrado que mejora los resultados de los niños al favorecer su desarrollo holístico. Este libro explica claramente qué es el Pensamiento Compartido Sostenido y examina las habilidades y la experiencia necesarias para iniciarlo, fomentarlo y facilitarlo.

El libro explora las actitudes, el conocimiento y la comprensión que un profesional debe adoptar para iniciar o desarrollar con éxito el Pensamiento Compartido Sostenido. Combinando la teoría con la orientación práctica, demuestra cómo puede lograrse, cubriendo todos los aspectos de la práctica de los primeros años, incluyendo las Características del Aprendizaje Eficaz, las Áreas Primordiales y Específicas del desarrollo del aprendizaje, el papel del profesional, el entorno y el trabajo con los padres.

Incluye:

⬤ Enlaces a teorías e investigaciones clave.

⬤ Estrategias prácticas destacadas en el texto.

⬤ Consideración de los niños en diferentes edades y etapas de desarrollo.

⬤ Enlaces a la Early Years Foundation Stage.

Escrito por un destacado consultor que imparte regularmente cursos de formación sobre el Pensamiento Compartido Sostenido, será un texto esencial para los estudiantes de licenciaturas y cursos de estudios sobre la infancia, así como para los profesionales de la primera infancia.