Observar a los niños pequeños: El papel de la observación y la evaluación en los centros de educación infantil

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Título original:

Observing Young Children: The Role of Observation and Assessment in Early Childhood Settings

Contenido del libro:

Esta segunda edición de Observing, Assessing and Planning for Children in the Early Years, totalmente revisada, ofrece un análisis detallado de lo que significa la observación de los alumnos más pequeños y por qué es tan vital para los profesionales y estudiantes de los primeros años.

En este texto accesible y perspicaz, Sandra Smidt examina las diversas teorías sobre cómo se desarrollan y aprenden los niños pequeños, que han sido propuestas por pensadores y escritores de todas las épocas y lugares, de modo que el lector tiene una visión verdaderamente global de la primera infancia. A continuación, subraya la importancia de que los profesionales de las escuelas, guarderías y entornos reflexionen detenidamente sobre lo que han visto y oído a la luz de lo que ellos, como adultos, ya saben sobre los niños y su aprendizaje.

El texto incluye también una útil sección titulada «Pruebe usted mismo», en la que se invita a los lectores a formular sus propios juicios sobre lo que han leído, así como una sección sobre la observación y evaluación no sólo de los niños en edad preescolar, sino también de los bebés y los niños pequeños.