El niño en desarrollo en el siglo XXI: Una perspectiva global del desarrollo infantil

Opiniones de los lectores

Los estudiantes recomiendan encarecidamente este libro por sus valiosos conocimientos y su aplicabilidad en diversos campos, especialmente en el desarrollo infantil y titulaciones afines. Ha recibido comentarios positivos en cuanto a su estado y entrega.

Gran recurso para los estudios de desarrollo infantil, aplicable a múltiples módulos y trabajos con niños, entregado en excelentes condiciones, valiosos conocimientos para los estudiantes y entrega rápida.

No se han mencionado desventajas significativas.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

The Developing Child in the 21st Century: A global perspective on child development

Contenido del libro:

Con un enfoque sociocultural de la educación y el aprendizaje, esta fascinante exploración de la infancia proporciona una comprensión en profundidad de cómo los niños dan sentido al mundo y a las personas que lo habitan. Examinando las formas en que los niños expresan sus pensamientos, sentimientos y generan activamente significado a través de la experiencia y la interacción, esta nueva edición totalmente revisada y actualizada se ilustra a lo largo de amplios estudios de casos y cubre una amplia gama de temas, incluyendo:

⬤ desarrollo infantil socio-histórico y global a lo largo del tiempo y del lugar;

⬤ El niño como creador de significados y aprendiz activo;

⬤ El aprendizaje en el contexto de la familia, la cultura, el grupo y la sociedad;

⬤ Representar y volver a representar el mundo;

⬤ Comprender los roles, la identidad, la raza y el género;

⬤ Dar sentido a la ciencia y la tecnología;

⬤ las implicaciones de la neurociencia.

Desde una perspectiva claramente articulada y atractiva, Sandra Smidt recurre a múltiples fuentes e ideas para ilustrar muchas de las facetas del desarrollo del niño en un contexto contemporáneo. Describe a los niños como usuarios de símbolos, jugadores de rol, investigadores y pensadores creativos, y sigue el progreso de los niños en la formación de su comprensión de su entorno, haciendo preguntas sobre él, y expresándolo a través de la música, la danza, el arte y el juego constructivo. Muy accesible y con puntos de reflexión al final de cada capítulo, El niño en desarrollo es una lectura esencial para maestros, profesores y estudiantes de cursos sobre la primera infancia, psicología o sociología.