Numeración y dificultades de aprendizaje: Enfoques para la enseñanza y la evaluación (2ª Edición)

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Título original:

Numeracy and Learning Difficulties: Approaches to Teaching and Assessment (2nd Edition)

Contenido del libro:

Numeracy and Learning Difficulties ofrece orientación sobre cómo desarrollar métodos y estrategias de enseñanza flexibles para mejorar las competencias matemáticas de los alumnos. Analiza las áreas comunes de dificultad en el aprendizaje de las matemáticas, y examina las formas en que los profesores pueden determinar las lagunas en los conocimientos de los alumnos, así como la forma de desarrollar planes de estudio y estrategias de resolución de problemas para abordar estas lagunas.

Peter Westwood ha sido galardonado con premios a la excelencia docente por la Universidad Flinders de Australia Meridional, así como por la Universidad de Hong Kong. En la serie Dificultades de aprendizaje, evalúa, resume y presenta investigaciones, estrategias y metodologías de buenas prácticas para trabajar con alumnos que tienen dificultades de aprendizaje en determinadas materias.

Los títulos de esta serie, rigurosos pero accesibles, proporcionan a los profesores los conocimientos, los datos y la orientación que necesitan para desarrollar sus habilidades y satisfacer las necesidades de los alumnos. (Serie: Dificultades de aprendizaje) Asignatura: Educación, Matemáticas.