Enseñanza inclusiva y adaptativa: afrontar el reto de la diversidad en el aula

Título original:

Inclusive and Adaptive Teaching: Meeting the Challenge of Diversity in the Classroom

Contenido del libro:

Esta nueva edición de Enseñanza inclusiva y adaptativa del exitoso autor Peter Westwood sigue ofreciendo una serie de estrategias prácticas para avanzar en el aprendizaje y el desarrollo de todos los alumnos en aulas inclusivas.

Basándose en las investigaciones internacionales más recientes sobre métodos de enseñanza, Westwood presenta una serie de estrategias basadas en pruebas para adaptar los contenidos curriculares, modificar las actividades y los recursos de aprendizaje y realizar las adaptaciones necesarias durante la evaluación. Los temas revisados en esta 3ª edición incluyen un enfoque sobre las implicaciones de la diversidad y la excepcionalidad, los progresos realizados hasta la fecha en la provisión de una escolarización inclusiva, una presentación de métodos basados en la evidencia para la enseñanza de clases con capacidades mixtas e ideas para adaptar el currículo y diseñar materiales didácticos. Los nuevos temas de esta edición revisada incluyen

- Cómo apoyar la autodeterminación y la autonomía de los alumnos;

- Cuestiones LGBTQ+ para escuelas inclusivas;

- el "modelo de compromiso" del Reino Unido para evaluar a los niños con muy bajo rendimiento;

- el concepto y los objetivos de una "clase invertida";

- el compromiso con un modelo de respuesta a la intervención;

- cómo apoyar a los estudiantes en los institutos de formación profesional y las universidades.

Cada capítulo contiene una lista actualizada de recursos en línea e impresos a disposición de los profesores que deseen profundizar en los temas.

Este texto es un recurso inestimable tanto para profesores en ejercicio y en formación como para auxiliares docentes, así como para directores de centros escolares, orientadores escolares y psicopedagogos.