No vayas a la universidad: Un alegato a favor de la revolución

Opiniones de los lectores

El libro presenta una visión crítica del estado actual del sistema educativo, especialmente en las universidades, sugiriendo que la universidad puede no merecer la inversión para muchos estudiantes. Destaca el valor de los oficios y plantea debates filosóficos sobre la educación, pero también contiene elementos que reflejan las creencias personales y religiosas de los autores, lo que algunos lectores encontraron desagradable.

El libro invita a la reflexión sobre el valor de la educación universitaria, en particular de las carreras de ciencias no duras. Defiende el valor de los oficios y presenta una narración atractiva y bien escrita. Muchos críticos lo consideraron informativo y relevante para los debates educativos actuales.

Se critica que el libro incluya las agendas conservadoras y religiosas de los autores, lo que algunos lectores consideran que desvirtúa sus principales argumentos. Algunos consideran que la segunda mitad es prolija e irrelevante, y también que es tendenciosa y no presenta una visión neutral del tema de la educación.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

Don't Go to College: A Case for Revolution

Contenido del libro:

Desde los espacios seguros y las advertencias de activación, pasando por los estudios de agravios y el adoctrinamiento neomarxista, hasta la degeneración sexual y la cultura del enganche, la servidumbre de los préstamos estudiantiles y los títulos inútiles sin ninguna aplicación traducible en el mundo real, la universidad estadounidense moderna funciona ahora como la inversión completa de su propósito original.

En lugar de crear ciudadanos con mentalidad cívica, competentes y adultos capaces de mantenerse a sí mismos, a sus familias y a su sociedad, las universidades de Estados Unidos funcionan ahora como cadenas de montaje institucionales para la producción del nuevo siervo-ciudadano global del siglo XXI: atomizado, infantilizado, dependiente y pacificado.

Este libro ofrece el diagnóstico definitivo de lo que les ha ocurrido exactamente a las universidades de Estados Unidos, a la vez que proporciona al lector un plan para que los jóvenes ciudadanos, los padres y las comunidades locales por igual puedan salvaguardar, escapar y empezar a resistirse a este adoctrinamiento pernicioso y a este sinsentido ilógico.