Métodos de enseñanza de la lectura basados en la investigación, Grados K-3

Título original:

Research-Based Methods of Reading Instruction, Grades K-3

Contenido del libro:

¿Qué nos dice la investigación sobre cómo los profesores pueden ayudar más eficazmente a los jóvenes estudiantes a aprender a leer? En Research-Based Methods of Reading Instruction, Grades K-3, Sharon Vaughn y Sylvia Linan-Thompson exploran la investigación sobre la lectura, proporcionando una visión global de las cinco áreas básicas de instrucción y cómo cada una afecta al rendimiento de los estudiantes:

*Conciencia fonémica.

*Fonética y estudio de palabras.

*Fluidez.

*Vocabulario.

*Comprensión. Los autores incluyen docenas de actividades de lectura y planes de clases que los profesores pueden utilizar inmediatamente, todos los cuales han funcionado en aulas reales y se basan en investigaciones sólidas. Un glosario y listas de recursos comentadas le ayudarán a comprender mejor los conceptos clave de la lectura y a encontrar recursos fiables, incluidos sitios web relevantes.

Tanto si sus alumnos tienen necesidades especiales como si no muestran dificultades aparentes de aprendizaje, este libro ampliará su repertorio de estrategias didácticas y le ayudará a encaminar a sus alumnos hacia la alfabetización.