Matemáticas para niños, segunda edición: Instrucción guiada cognitivamente

Título original:

Children's Mathematics, Second Edition: Cognitively Guided Instruction

Contenido del libro:

Explore la nueva edición, que incluye videoclips, un capítulo de muestra y blogs relacionados, en Heinemann.com/ChildrensMath.

El éxito de ventas de la primera edición de Matemáticas para niños ayudó a cientos de miles de profesores a comprender el pensamiento matemático intuitivo de los niños y a utilizar ese conocimiento para ayudar a los niños a aprender matemáticas con comprensión. La muy esperada segunda edición proporciona nuevos conocimientos sobre la Instrucción Guiada Cognitivamente basados en la investigación de los autores y en su experiencia en las aulas de CGI durante los últimos 15 años. Los aspectos más destacados incluyen:

⬤  cómo los niños resuelven problemas utilizando su comprensión intuitiva de la suma, la resta, la multiplicación y la división.

⬤  el desarrollo del pensamiento matemático de los niños a lo largo de los grados de primaria.

⬤  Las prácticas educativas que promueven la participación activa de los niños en las matemáticas.

⬤  las conexiones entre las estrategias de los niños y los conceptos matemáticos poderosos.

Una nueva colección ampliada de más de 90 episodios de vídeo en línea que ilustran el pensamiento matemático de los niños, las interacciones entre alumnos y profesores y la enseñanza en el aula que se basa en el pensamiento matemático de los niños.

Juntos, la segunda edición y los vídeos proporcionan una descripción detallada, basada en la investigación, del desarrollo del pensamiento matemático de los niños y de la resolución de problemas, y de cómo los profesores pueden promover este desarrollo de forma que se respete el pensamiento de los niños.

Ahorre dinero al comprar juntos los tres libros de la serie Instrucción cognitivamente guiada: Matemáticas para niños, Ampliación de las matemáticas para niños y Pensar matemáticamente.