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Título original:
Handbook of Positive Psychology in Schools: Supporting Process and Practice
Contenido del libro:
El Manual de psicología positiva en la escuela ofrece los conocimientos más actuales y completos sobre cómo los principios de la psicología positiva proporcionan un marco para que los jóvenes se conviertan en agentes activos de su propio aprendizaje.
La tercera edición de este volumen pionero reúne las últimas investigaciones globales que identifican los activos fundamentales -esperanza, optimismo, gratitud, autoeficacia, regulación emocional, entre otros- que apoyan el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Los capítulos que examinan las perspectivas socio-ecológicas sobre la calidad de las aulas y el clima escolar proporcionan orientación sobre las mejores prácticas y políticas escolares.
Estos 35 nuevos capítulos exploran la influencia y los avances actuales de la psicología positiva en las prácticas de prevención, intervención y evaluación en las escuelas.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780367855864 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2022 |
| Número de páginas: | 574 |
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