Makeology: Makers as Learners (Volumen 2)

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan el libro como un excelente recurso sobre el movimiento maker en la educación, que muestra el valor y el potencial de las actividades prácticas de los makers. Analiza diversas herramientas y conexiones con disciplinas académicas, lo que lo convierte en una lectura recomendada para educadores, padres y cualquier persona interesada en este innovador enfoque educativo.

Muy recomendable por su visión del movimiento maker, cubre una amplia gama de temas relacionados con la educación maker, hace hincapié en el desarrollo de habilidades como la resiliencia y la resolución de problemas, y proporciona valiosos recursos para profesores y padres.

Las reseñas no mencionan ningún inconveniente o limitación específica del libro, lo que indica una recepción generalmente positiva.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Makeology: Makers as Learners (Volume 2)

Contenido del libro:

Makeology presenta el panorama emergente del Movimiento Maker y su conexión con el aprendizaje basado en los intereses.

Si bien el movimiento está impulsado en parte por las nuevas herramientas, tecnologías y comunidades en línea disponibles para los creadores de hoy, su énfasis simultáneo en la participación del mundo a través del diseño y el intercambio con los demás se remonta a los primeros predecesores educativos como Froebel, Dewey, Montessori y Papert. "Makers as Learners (Volume 2)" destaca a destacados investigadores y profesionales que debaten y comparten perspectivas actuales sobre el movimiento Maker y la investigación sobre los resultados educativos en los makerspaces.

Cada capítulo concluye con una serie de consejos prácticos para educadores, investigadores y padres".