Puntuación:
El libro presenta una colección de ensayos breves que conectan eficazmente conceptos filosóficos con preocupaciones prácticas y cotidianas, lo que lo hace atractivo para los lectores. Aunque muchas de las entradas están bien escritas e invitan a la reflexión, surgen algunas críticas sobre la calidad desigual de la escritura y el manejo de diferentes tonos, en particular en un formato de debate que interrumpe el flujo general.
Ventajas:⬤ Ensayos atractivos y entretenidos que conectan la filosofía con la vida cotidiana.
⬤ Gran variedad de temas, tanto desenfadados como serios.
⬤ Bien organizado, lo que facilita la navegación.
⬤ Útil para fines educativos, como la enseñanza de cursos.
⬤ Algunos ensayos destacados de autoras como Regina Rini y Rebecca Roache.
⬤ La calidad de la redacción es desigual en los distintos ensayos.
⬤ Algunos temas son menos convincentes que otros.
⬤ La inclusión de una refutación en formato de debate se consideró discordante e incoherente con el resto del contenido.
⬤ La falta de profundidad en el análisis y el metaanálisis podría disminuir el poder explicativo.
(basado en 4 opiniones de lectores)
Philosophers Take on the World
Cada día las noticias nos muestran historias provocadoras sobre lo que ocurre en el mundo, sobre acontecimientos que plantean cuestiones y problemas morales.
En Los filósofos se enfrentan al mundo, un equipo de filósofos aborda una serie de cuestiones controvertidas, desde las más divertidas hasta las más chocantes, en artículos breves, atractivos y a menudo polémicos. Desde las armas hasta el aborto, pasando por la moralidad de beber solo, odiar a un equipo deportivo o ser maleducado con las personas que llaman por teléfono, los ensayos le harán reflexionar sobre los juicios que hacemos a diario y la forma en que elegimos conducir nuestras vidas.
Philosophers Take On the World se basa en el blog del Centro Uehiro de Ética Práctica de la Universidad de Oxford, uno de los principales centros de ética aplicada del mundo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)