Second-Generation Holocaust Literature: Legacies of Survival and Perpetration
Entre los acontecimientos históricos del siglo XX, el Holocausto no tiene rival como tema de la literatura académica y literaria. Las respuestas literarias incluyen no sólo miles de textos autobiográficos y de ficción escritos por supervivientes, sino también, más recientemente, obras de escritores que no son supervivientes pero que, sin embargo, se sienten obligados a escribir sobre el Holocausto.
Los escritores de lo que se conoce como la segunda generación han producido textos que expresan su sentimiento de estar poderosamente marcados por acontecimientos de los que no han tenido experiencia directa. Este libro amplía la definición común de literatura de segunda generación, que se refiere a los textos escritos desde la perspectiva de los hijos de los supervivientes, para incluir los textos escritos desde el punto de vista de los hijos de los perpetradores nazis. Con su innovador enfoque en el legado literario de ambos grupos, investiga cómo los escritores de segunda generación emplean tropos similares de estigmatización para expresar sus problemáticas relaciones con las historias de sus padres.
A través de la lectura de nueve textos literarios estadounidenses, alemanes y franceses, Erin McGlothlin demuestra cómo la ansiedad por la significación se manifiesta en la propia estructura de la literatura de segunda generación, revelando hasta qué punto los propios textos literarios están marcados por las continuas réplicas del Holocausto. Erin McGlothlin es profesora adjunta de alemán en la Universidad Washington de San Luis.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)