La mente del autor del Holocausto en la ficción y la no ficción

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Título original:

Mind of the Holocaust Perpetrator in Fiction and Nonfiction

Contenido del libro:

The Mind of the Holocaust Perpetrator in Fiction and Nonfiction examina textos que retratan la experiencia interior de los perpetradores del Holocausto y los transforman así de arquetipos del mal en sujetos psicológicos y morales complejos. Empleando las herramientas metodológicas pertinentes de la teoría narrativa, Erin McGlothlin analiza estas inquietantes representaciones, que manifiestan una cierta tensión con respecto a la ética de la representación y la identificación. Afirma que estas obras se esfuerzan por hacer transparente la mentalidad de sus violentos protagonistas, pero al mismo tiempo se las ingenian invariablemente para ocultar en parte su carácter inquietante.

The Mind of the Holocaust Perpetrator in Fiction and Nonfiction consta de dos partes. La primera se centra en los retratos de los perpetradores reales en entrevistas y análisis no ficticios de los años sesenta y setenta. Estas obras ofrecen una perspectiva matizada de la mentalidad de las personas que llevaron a cabo el Holocausto a través del papel de intervención del entrevistador o intérprete en las actuaciones de los perpetradores que se revelan a sí mismos. En la segunda parte, McGlothlin investiga textos de ficción más recientes que imaginan la perspectiva de sus autores-narradores inventados. Estas obras atraen a los lectores directamente a la experiencia del autor y, al mismo tiempo, impiden su acceso a la conciencia del autor al retardar su conexión afectiva. Demostrando que la ficción reciente en la que los autores son narradores emplea estrategias derivadas de representaciones no ficticias anteriores, McGlothlin establece no sólo una conexión histórica entre estos dos grupos de textos, por la que el compromiso no ficticio con los autores de la vida real da paso gradualmente a la exploración ficticia, sino también una conexión estructural y estética.

El libro muestra nuevos modos de abordar las cuestiones éticamente delicadas que plantea nuestra creciente disposición a considerar los acontecimientos del Holocausto desde la perspectiva del autor. Estudiantes, académicos y lectores de estudios sobre el Holocausto y crítica literaria apreciarán este acercamiento a un tema históricamente tabú.