Liderar siendo negro: Reflexiones sobre las realidades raciales de los líderes escolares negros durante la era Obama y más allá

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una perspectiva profundamente personal y bien documentada sobre los retos a los que se enfrentan los líderes negros en el sistema educativo, combinando las experiencias vitales del autor con una amplia investigación. Destaca la importancia de la resiliencia de los líderes negros y el impacto que pueden tener en las generaciones futuras.

Bien escrito y reflexivo, rico en narrativa personal e investigación, ofrece valiosas perspectivas sobre los retos de liderazgo para los afroamericanos en la educación, proporciona recursos para una mayor exploración, anima a los líderes negros y apoya la lucha por la equidad en la educación.

El libro puede ser de interés sobre todo para quienes están familiarizados con el contexto del liderazgo de los negros, lo que puede limitar su atractivo para los lectores menos comprometidos con los debates sobre raza y educación.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Leading While Black: Reflections on the Racial Realities of Black School Leaders Through the Obama Era and Beyond

Contenido del libro:

¿Qué significa liderar siendo negro en Estados Unidos? ¿Cómo lideran los educadores negros en pro de la equidad para garantizar una experiencia académica de calidad a los niños negros cuando los llamamientos a la igualdad se desacreditan habitualmente en nuestro contexto posracial? A través de este libro, Floyd Cobb recurre apasionada y honestamente a sus experiencias personales y profesionales para describir su camino hacia la aceptación de las duras realidades de ser un líder negro con mentalidad de equidad en las escuelas K-12.

A través de la autoetnografía, Cobb pone de relieve y da voz a la vulnerabilidad, a menudo no reconocida, de los líderes negros comprometidos con la equidad que trabajan en contextos suburbanos. Utilizando la era de la presidencia de Obama como telón de fondo de este trabajo, Cobb ilumina los retos y complejidades de abogar por los niños marginados que provienen de una herencia racial compartida en una sociedad que con demasiada frecuencia se muestra reacia a aceptar tales esfuerzos.

A través de Leading While Black, se recordará a los líderes negros emergentes y aspirantes que no están solos en sus luchas, pero que, no obstante, deben persistir si queremos poner de nuestra parte para hacer de la educación una experiencia mejor para nuestros hijos.