Las siete leyes de la enseñanza

Opiniones de los lectores

Este libro es muy apreciado entre los educadores por sus ideas fundamentales sobre la enseñanza eficaz. Aunque muchos críticos elogian su sabiduría práctica y su relevancia atemporal, algunos expresan su insatisfacción con su formato y su aplicabilidad a las aulas modernas.

Proporciona una base sólida para la enseñanza, ofrece principios atemporales, fomenta el crecimiento personal y la autoevaluación como profesor, elogiado por su flujo lógico y claridad, recomendado para profesores de todos los niveles, incluidos los educadores en casa y los profesores de escuela dominical.

Los problemas de formato desvirtuaron la experiencia de lectura, a algunos les resultó difícil aplicar los conceptos a la educación moderna y es posible que no se adapte a todos los escenarios de enseñanza en el aula.

(basado en 39 opiniones de lectores)

Título original:

The Seven Laws of Teaching

Contenido del libro:

2011 Reimpresión de la edición revisada de 1917. Facsímil completo de la edición original, no reproducido con software de reconocimiento óptico.

LAS SIETE LEYES DE LA ENSEÑANZA se publicó por primera vez en 1884. En 1917 William C. Bagley y Warren K.

Layton, ambos de la Escuela de Educación de la Universidad de Illinois, introdujeron amplios cambios. Sin embargo, se hizo todo lo posible por mantener tanto la forma como el fondo del original.

La obra es una exposición clara y sencilla de los factores importantes que rigen el arte de enseñar. Se ha utilizado con gran éxito como manual para profesores de escuelas laicas y eclesiásticas.