Lanzamiento: Usar el pensamiento de diseño para impulsar la creatividad y sacar a relucir el creador que hay en cada estudiante

Opiniones de los lectores

El libro «LAUNCH», de A.J. Juliani y John Spencer, es muy elogiado por los educadores por su enfoque práctico y atractivo de la aplicación del pensamiento de diseño y el aprendizaje basado en proyectos en las aulas de K-12. Ofrece un marco bien estructurado que inspira a los profesores a fomentar la creatividad y la apropiación del aprendizaje por parte de los alumnos. El estilo anecdótico y caprichoso de los autores lo convierten en una lectura amena. Sin embargo, algunos críticos opinan que las ideas son algo simplistas y se limitan a repetir conceptos conocidos sin introducir muchos contenidos nuevos.

⬤ Marco atractivo y práctico para el pensamiento de diseño en la educación.
⬤ Estilo inspirador y fácil de leer, con anécdotas personales.
⬤ Proporciona recursos útiles, planes de lecciones y preguntas para aplicar en el aula.
⬤ Ayuda a los profesores a capacitar a los estudiantes y fomenta la creatividad.
⬤ Un andamiaje eficaz de los principios conocidos del pensamiento de diseño para entornos K-12.

⬤ Algunos críticos consideran que las ideas son simplistas o repetitivas de trabajos anteriores.
⬤ Las críticas mencionan una suposición subyacente de que la educación tradicional es aburrida.
⬤ Algunos lectores opinan que el texto está mal redactado y que a veces es autopromocional.
⬤ Algunos consideran que el acrónimo LAUNCH es ineficaz.

(basado en 59 opiniones de lectores)

Título original:

Launch: Using Design Thinking to Boost Creativity and Bring Out the Maker in Every Student

Contenido del libro:

Algo sucede en los estudiantes cuando se definen a sí mismos como creadores, inventores y artífices. Descubren poderosas habilidades -resolución de problemas, pensamiento crítico e imaginación- que les ayudarán a forjar el futuro del mundo...

nuestro futuro. Si esto es cierto, ¿por qué no se da prioridad a la creatividad en más escuelas? Los educadores John Spencer y A. J.

Juliani conocen de primera mano los retos a los que se enfrentan los profesores cada día: La escuela puede estar muy ocupada.

Los materiales pueden escasear. El proceso creativo puede parecer confuso.

Los requisitos del plan de estudios pueden parecer limitantes. Con demasiada frecuencia, estos retos intimidan a la creatividad, relegándola a un segundo plano como "actividad de enriquecimiento" que se pospone o se encaja en el más mínimo bloque de tiempo. Podemos hacerlo mejor.

Debemos hacerlo mejor si queremos preparar a los estudiantes para su futuro. LAUNCH: Using Design Thinking to Boost Creativity and Bring Out the Maker in Every Student ofrece un proceso que puede incorporarse a todas las clases de todos los cursos... incluso si no te consideras un "profesor creativo".

Y si se atreve a innovar y a considerar la creatividad como una habilidad esencial, capacitará a sus alumnos para cambiar el mundo... empezando ahora mismo.

Mire, escuche y aprenda Haga muchas preguntas Comprenda el problema o el proceso Navegue por las ideas Cree Destaque lo que funciona y lo que falla ¿Está listo para LANZARSE?