La guía investigada de los mitos de la educación: Una guía para profesores basada en la evidencia

Opiniones de los lectores

El libro critica mitos educativos muy extendidos y subraya la importancia de examinar estos conceptos erróneos. Aunque aporta ideas valiosas y está bien documentado, adolece de falta de estructura cohesiva por ser una recopilación de las perspectivas de varios autores.

⬤ Lectura bien documentada y amena
⬤ expone eficazmente mitos educativos perjudiciales
⬤ aporta valiosas ideas
⬤ contribuciones de autores respetados en el campo.

⬤ Carece de una visión global o de una estructura cohesiva
⬤ el surtido de mitos parece más aleatorio que sistemático
⬤ podría haber ofrecido un análisis más exhaustivo.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Researched Guide to Education Myths: An Evidence-Informed Guide for Teachers

Contenido del libro:

researchED es una organización dirigida por educadores cuyo objetivo es tender un puente entre la investigación y la práctica.

Esta serie accesible y contundente, supervisada por su fundador Tom Bennett, aborda los temas más importantes de la educación, con una serie de colaboradores experimentados que exploran las últimas pruebas e investigaciones y cómo pueden aplicarse en una variedad de entornos de aula. En esta edición, Craig Barton desmonta los mitos más dañinos de la educación, editando contribuciones de escritores como: Doug Lemov.

Bob y Elizabeth Bjork. Mark Enser y Claire Sealy.