La guía de campo del profesor principiante: Embarcarse en sus primeros años

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como un recurso esencial para los nuevos profesores, ya que ofrece consejos prácticos, sugerencias para el autocuidado y reflexiones de apoyo sobre la profesión docente. Es elogiado por su estilo atractivo, su humor y los elementos interactivos que hacen de la reflexión una prioridad para los educadores.

Recurso inestimable para profesores principiantes, consejos prácticos para profesores de primer año, incluye prácticas de autocuidado, estilo de redacción atractivo y humorístico, elementos interactivos para la reflexión, ofrece anécdotas personales del autor, adecuado también para profesores mentores y educadores experimentados.

No se han identificado desventajas significativas; las críticas son abrumadoramente positivas.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

The Beginning Teacher's Field Guide: Embarking on Your First Years

Contenido del libro:

A menudo no se habla de las alegrías y las penas de empezar una carrera docente. Esta guía de campo profundiza en el lado personal de la enseñanza, ofreciendo consejos cruciales, empatía y apoyo a los nuevos profesores. La autora detalla las seis fases por las que pasan todos los profesores noveles o de primer año (anticipación, supervivencia, desilusión, rejuvenecimiento, reflexión y segunda anticipación) y esboza estrategias específicas para el aula, consejos didácticos y prácticas de autocuidado para cada una de ellas.

Trascender los problemas emocionales, mentales y físicos a los que se enfrentan los profesores en el aula:

⬤ Comprender los sentimientos y los retos docentes de cada fase durante la carrera de un profesor principiante.

⬤ Practicar el autocuidado para combatir el estrés y el agotamiento de los profesores principiantes y de primer año; evitar las trampas mentales que tan a menudo llevan a los profesores a cambiar de carrera.

⬤ Aprender estrategias eficaces de gestión del aula para nuevos profesores y cómo mantener relaciones positivas con los estudiantes.

⬤ Responda a las preguntas que le ayudarán a procesar y reflexionar sobre la culminación de sus primeros años.

⬤ Utilice las sugerencias y los espacios para escribir a lo largo del libro para reflexionar sobre sus mejoras y éxitos profesionales.

Contenido:

Introducción: Lo primero es lo primero.

Capítulo 1: La fase de anticipación.

Capítulo 2: La fase de supervivencia.

Capítulo 3: La fase de desilusión.

Capítulo 4: La fase de rejuvenecimiento.

Capítulo 5: La fase de reflexión.

Capítulo 6: La segunda fase de anticipación.

Apéndice A: Actividades de fin de curso.

Apéndice B: Recuerdos.

Epílogo: El año en retrospectiva.

Referencias y recursos.

Índice.