La gestión positiva del comportamiento en los centros de educación infantil: Una guía esencial

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por su enfoque centrado en el niño y su facilidad de lectura, y proporciona ideas útiles para la gestión del comportamiento en la práctica de la guardería. Sin embargo, carece de orientaciones claras y sugerencias específicas para su aplicación.

⬤ Esclarecedor y estimulante para los profesionales de guarderías
⬤ enfoque centrado en el niño
⬤ formato pequeño y de bolsillo
⬤ fomenta la reflexión sobre la práctica.

Carece de orientaciones claras y sugerencias concretas para su aplicación; puede dejar a los lectores con ganas de conocimientos más detallados.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Positive Behaviour Management in Early Years Settings: An Essential Guide

Contenido del libro:

Basándose en su amplia experiencia práctica, Liz Williams ofrece una guía muy accesible y necesaria para fomentar el comportamiento positivo en los centros de educación infantil.

En este libro, explica por qué los niños pueden actuar de la manera en que lo hacen y cómo el comportamiento debe entenderse de manera diferente en niños de distintas edades. Demuestra que las capacidades sociales y emocionales difieren enormemente en estos años cruciales para el desarrollo y cómo esto influye en el apoyo necesario en cada etapa. El libro considera una serie de factores que influyen en el comportamiento positivo, como los entornos y la importancia de la planificación, y mira más allá del niño para mostrar el papel vital que el personal y los padres tienen en la promoción de un comportamiento adecuado.

Escrito en un lenguaje claro y comprensible, este libro está lleno de ideas que los trabajadores de la primera infancia pueden aplicar fácilmente en su trabajo diario.