La gestión del ciclo del comportamiento agresivo en el aula

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Título original:

Managing the Cycle of Acting-Out Behavior in the Classroom

Contenido del libro:

Minimizar los problemas de conducta y maximizar el éxito de los alumnos.

Las conductas negativas de los alumnos se manifiestan de formas que hacen que la gestión del aula y la enseñanza sean todo un reto.

Basándose en un modelo que utiliza siete fases de comportamiento de acting-out presentado en la primera edición, la nueva edición actualizada se basa en nuevas investigaciones en el análisis aplicado de la conducta, los principios de instrucción de sonido, y la evaluación funcional de la conducta para ofrecer una hoja de ruta clara para los educadores para diseñar intervenciones en una materia clara, sistemática y alcanzable. Las características incluyen:

⬤ La gestión de cada fase del ciclo del mal comportamiento, desde la estructuración de la clase hasta la recuperación, pasando por el manejo de la conducta exacerbada.

⬤ Estudios de casos que extraen medidas concretas de los conceptos del libro.

⬤ Listas de control, herramientas, recursos y plantillas para aplicar los principios del libro a cualquier aula.