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Teaching Excellence in Higher Education: Challenges, Changes and the Teaching Excellence Framework
La introducción del Marco de Excelencia Docente anuncia una era de escrutinio y atención sin precedentes a la calidad de la enseñanza en las universidades de Inglaterra.
Este libro ofrece un debate interdisciplinar, basado en datos empíricos, en torno a las nociones de excelencia en la enseñanza superior. Será un estímulo clave para los debates institucionales y sectoriales y un punto de referencia para las iniciativas en torno a la agenda del TEF.
Basándose en las experiencias auténticas y fundamentadas de profesionales de la ES en activo y complementado con una serie de estudios de casos recientes, este libro ofrece una visión de la búsqueda de la excelencia en el complejo y amplio contexto de la docencia en la ES. En él se analizan las repercusiones que el TEF puede tener para quienes se dedican a la enseñanza y el aprendizaje en el sector y cómo puede afectar a la política y la práctica institucionales.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)