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Education in the Open Society - Karl Popper and Schooling
Este título se publicó por primera vez en 2000.
Basándose en entrevistas exclusivas con Karl Popper, este libro ofrece el primer examen exhaustivo de las implicaciones educativas de su filosofía. Explorando críticamente elementos clave de la obra de Popper, su teoría del conocimiento, su psicología del aprendizaje y su política, Richard Bailey extrapola también un enfoque de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas y en la comunidad en general.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)