¿Interactuar o interferir? Mejorar las interacciones en los primeros años

Puntuación:   (4,8 de 5)

¿Interactuar o interferir? Mejorar las interacciones en los primeros años (Julie Fisher)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ha sido muy elogiado por su contenido informativo y su visión práctica de la educación infantil y el desarrollo del niño. Muchos de los lectores lo consideraron útil para reflexionar sobre sus propias prácticas docentes y apreciaron la claridad y los ejemplos proporcionados por el autor.

Ventajas:

Informativo y sugerente
incluye ejemplos de la vida real
útil tanto para profesionales noveles como experimentados
de fácil lectura y acceso
ayuda a reflexionar sobre los métodos de enseñanza
muy recomendable para los profesionales de la educación infantil.

Desventajas:

A algunos les pareció complicado el formato; unos pocos críticos insinuaron que podría ser más pertinente en tiempos de altos niveles de rendimiento impuestos a la educación.

(basado en 22 opiniones de lectores)

Título original:

Interacting or Interfering? Improving Interactions in the Early Years

Contenido del libro:

Ofrece orientaciones prácticas sobre el desarrollo de interacciones de alta calidad para favorecer el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

Otros datos del libro:

ISBN:9780335262564
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2016
Número de páginas:248

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

A partir del Niño: Enseñanza y aprendizaje de 4 a 8 años - Starting from the Child: Teaching and...
"Empezando por el niño" ayuda a los profesionales...
A partir del Niño: Enseñanza y aprendizaje de 4 a 8 años - Starting from the Child: Teaching and Learning from 4 - 8
Pasar a la Etapa Clave 1: Mejorar la transición a la escuela primaria - Moving on to Key Stage 1:...
Moving On to Key Stage 1 ha tenido una gran...
Pasar a la Etapa Clave 1: Mejorar la transición a la escuela primaria - Moving on to Key Stage 1: Improving Transition into Primary School
¿Interactuar o interferir? Mejorar las interacciones en los primeros años - Interacting or...
Ofrece orientaciones prácticas sobre el desarrollo...
¿Interactuar o interferir? Mejorar las interacciones en los primeros años - Interacting or Interfering? Improving Interactions in the Early Years
Hágase tu voluntad - Thy Will Be Done
Con dos poderosas fuerzas opuestas en guerra, un hombre se ve atrapado en medio... Desde su infancia, las noches de Luke han estado plagadas...
Hágase tu voluntad - Thy Will Be Done
Pasar a la Etapa Clave 1: Mejorar la transición desde la Etapa Básica de la Educación Infantil -...
"Este oportuno libro ayudará a los profesores de...
Pasar a la Etapa Clave 1: Mejorar la transición desde la Etapa Básica de la Educación Infantil - Moving on to Key Stage 1: Improving Transition from the Early Years Foundation Stage
La magia de la inclusión: Dé una oportunidad a la gente y vea cómo brilla - The Magic Of Inclusion:...
La inclusión no es algo por lo que nadie debería...
La magia de la inclusión: Dé una oportunidad a la gente y vea cómo brilla - The Magic Of Inclusion: Give People A Chance And Watch Them Shine
Desde el corazón de las madres: Historias de amor e inclusión en el mundo del síndrome de Down -...
Cuando entras en el mundo de la discapacidad con...
Desde el corazón de las madres: Historias de amor e inclusión en el mundo del síndrome de Down - From the Hearts of Mums: Stories of love and inclusion in the world of Down Syndrome

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)