Identificar, evaluar y apoyar a los alumnos con discalculia

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 30 votos.

Título original:

Identifying, Assessing and Supporting Learners with Dyscalculia

Contenido del libro:

Los recursos en línea son de libre acceso y no requieren código.

Es vital comprender los retos y proporcionar el apoyo adecuado a los alumnos con discalculia y dificultades específicas de aprendizaje en matemáticas.

El libro ofrece:

- una visión general de la investigación actual que explica la naturaleza y las causas de la discalculia.

- orientaciones sobre la identificación de la discalculia.

- ejemplos de cómo llevar a cabo evaluaciones informales y formales.

- una explicación de los principios de la enseñanza multisensorial de las matemáticas.

- un esquema de un programa estructurado (para alumnos de 5 a 14 años), junto con ejemplos de planificación de clases y actividades.

Diseñado para profesores especializados en la evaluación y enseñanza de alumnos con discalculia, y para aquellos que realicen cursos conducentes a la obtención del título de Profesor Aprobado en Discalculia (ATD) y Miembro Asociado de la Asociación Británica de Dislexia (AMBDA), el libro es útil para cualquier profesional que busque una comprensión de esta área de dificultad específica.