Identidad Espacios seguros en casa y en la escuela: La colaboración para superar la desigualdad

Opiniones de los lectores

El libro «Identity Safe Spaces at Home and School: Partnering to Overcome Inequity» es elogiado por su perspicaz exploración de las identidades multidiversas y por centrarse en la importancia de las relaciones entre la escuela y la familia para fomentar la sensación de seguridad y bienestar de los niños. Ofrece valiosas estrategias para educadores y defensores en un contexto de cambio social.

⬤ Valioso recurso para comprender y abordar las diversas identidades
⬤ hace hincapié en la importancia del reconocimiento y la validación de la identidad social
⬤ proporciona estrategias prácticas para mejorar la comunicación entre la escuela y la familia
⬤ incluye tareas de reflexión y ejemplos de mejores prácticas
⬤ aborda las desigualdades persistentes en la educación.

La aplicación de las estrategias sugeridas puede suponer un reto para los profesores sobrecargados de trabajo; requiere el compromiso y la implicación tanto de los educadores como de los padres, lo que puede resultar difícil debido a las limitaciones de tiempo.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Identity Safe Spaces at Home and School: Partnering to Overcome Inequity

Contenido del libro:

Este libro ofrece las investigaciones más actualizadas sobre las prácticas seguras de identidad y cómo garantizar que se lleven a cabo tanto en casa como en la escuela. Las escuelas de hoy en día atienden a estudiantes y familias con una diversidad de identidades. Si bien la diversidad enriquece a la comunidad escolar, los educadores son cada vez más conscientes del gran número de alumnos sometidos a experiencias infantiles adversas relacionadas con la identidad y a prácticas no equitativas. Para mitigar los efectos negativos de la opresión sobre las identidades marginadas, este libro muestra a los educadores cómo pueden colaborar con los padres y tutores para apoyar el bienestar y el éxito de todos los alumnos. Cada capítulo de este libro abarca una práctica fundamental de las aulas seguras para la identidad, explica cómo extender esas prácticas a toda la escuela y analiza cómo compartirlas con las familias para que las apliquen en casa. Profesores, líderes escolares, consejeros, trabajadores sociales y otros pueden utilizar esta guía para fomentar asociaciones hogar-escuela basadas en la fortaleza y culturalmente sensibles en todo lo que hacen.

Características del libro:

⬤ Una guía práctica para las asociaciones entre el hogar y la escuela que fomenta la seguridad y el sentido de pertenencia, valor y competencia.

⬤ Prácticas basadas en la investigación, hogar-escuela que apoyan el desarrollo positivo de la identidad de los estudiantes de Pre-K-12.

⬤ Retratos de estudiantes, padres, educadores y otras personas de comunidades raciales, culturales, lingüísticas, étnicas, LGBTQ+, neurodiversas y empobrecidas.

⬤ Orientaciones para contrarrestar el daño causado por las amenazas de los estereotipos, la alteración y la supresión de la identidad.