Honrar el círculo: Aprendizaje Continuo de los Indios Americanos sobre Política y Sociedad, Volumen IV: Qué Sería Bueno Seguir Aprendiendo de los Indios Americanos

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Título original:

Honoring the Circle: Ongoing Learning from American Indians on Politics and Society, Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning fro

Contenido del libro:

Honrando el Círculo:Aprendizaje Continuo de los Indios Americanossobre Política y Sociedad,Volumen IV: Qué Sería Bueno Seguir Aprendiendo de los Pueblos Indígenas sobre el Medio Ambiente y la Educación se abre mostrando la importancia de hacer un acercamiento Indígena a las complejas crisis medioambientales del mundo. La ciencia y la cultura occidentales, estrechamente enfocadas, han hecho grandes avances, permitiendo a la gente vivir más y mejor. Pero no tener en cuenta las repercusiones a largo plazo de las acciones ha llevado a la Tierra al umbral de las catástrofes medioambientales. El cambio climático por influencia humana es el más acuciante, pero la contaminación, el uso excesivo de los recursos y la superpoblación también están implicados.

Los responsables indígenas habrían evitado esta crisis si hubieran tenido en cuenta que todo forma parte de un todo interrelacionado. La cultura y la ciencia occidentales avanzan en esta dirección, pero necesitan integrar más los enfoques indígenas, considerando los efectos secundarios de las acciones a lo largo del tiempo antes de actuar. Como las situaciones cambian y el futuro es impredecible, la política debe revisarse periódicamente. Por ejemplo, no debería aprobarse el uso de nuevos productos químicos antes de investigar a fondo su seguridad, con una investigación continua sobre los efectos de su uso para actualizar su regulación.

La cultura y la ciencia occidentales han subestimado las diferencias entre lugares y personas, dando por sentado que lo que funciona bien para unos funcionará para otros. Un agricultor brasileño que compró una cosechadora que funcionaba perfectamente en Iowa estuvo a punto de perder su cosecha cuando no funcionó en su granja brasileña. Los estudios sobre la eficacia de un medicamento en un segmento demográfico no suelen indicar su eficacia o efectos secundarios en otro grupo. Hay que prestar más atención a la noción nativa de diferencia de lugar.

La comprensión de la diversidad también debe aplicarse en la educación, ajustándose a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los individuos y las culturas. La educación estadounidense ha funcionado a menudo mal, pero a las escuelas de todos los niveles les ha ido muy bien adoptando un enfoque indígena, que considera la educación como una forma de orientación y protección para facilitar que individuos completos y creativos aprendan quiénes son, como miembros responsables de la comunidad, a través de su participación en una variedad de experiencias positivas. La escuela privada mixta Putney School, un ejemplo de la educación progresista de John Dewey influenciada por los indígenas, tiene un fuerte componente académico, especialmente en las artes. Involucra a los alumnos en la resolución de problemas y en ver todos los aspectos de las cuestiones en clases reducidas con numerosos proyectos individuales. Los alumnos tienen muchas oportunidades de liderazgo, como participar, junto con el profesorado y el personal, en el consejo de la comunidad y los comités escolares. Discuten temas comunitarios en asambleas y participan en el funcionamiento de la escuela y su granja mediante trabajos que pueden incluir tareas en organizaciones de servicio comunitario. Preocupado por el medio ambiente, Putney también ofrece experiencias en la naturaleza.

Las escuelas públicas de East Harlem, en una de las comunidades más pobres de EE.UU., pasaron de los índices de rendimiento educativo más bajos a los más altos durante muchos años al pasar a una variedad de pequeños programas para alumnos con necesidades diferentes. En el ámbito intercultural, las escuelas Nueva Escuela de la Colombia rural, basadas en la investigación sobre lo que funciona, con investigación en equipo de los estudiantes y participación de la comunidad, superaron a las escuelas urbanas. En la enseñanza superior, los estudiantes sobresalieron cuando se implicaron en la materia mediante el diálogo, la simulación, la imaginación guiada y la participación de la comunidad.

En conclusión, los cuatro volúmenes de Honoring the Circle muestran el amplio aprendizaje continuo de Occidente a partir de los indios y la creciente ventaja de vivir de acuerdo con los valores indígenas, a medida que hacerlo pasa a un primer plano, como ejemplifica el movimiento progresista estadounidense, acompañado de un aumento de las voces nativas, con un incremento de indios elegidos para cargos públicos.