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Formative Tools for Leaders in a Plc at WorkⓇ: Assessing, Analyzing, and Acting to Support Collaborative Teams (Implementing Effective Professio
Aprenda, haga y lidere con la guía de Herramientas formativas para líderes en un PLC de Kim Bailey y Chris Jakicic. Con este recurso práctico, primero descubrirá cómo reunir evidencia del personal sobre las prácticas, procesos y productos de PLC. Luego explorará cómo utilizar esa evidencia para medir la eficacia de su comunidad profesional de aprendizaje (PLC) y tomar decisiones informadas y específicas sobre los próximos pasos colectivos para una cultura escolar de mejora continua.
Este libro le enseñará cómo implementar comunidades profesionales de aprendizaje de manera más efectiva:
⬤ Descubra cómo reunir evidencia formativa de varias fuentes para implementar estructuras colaborativas y un proceso de cambio en toda la escuela.
⬤ Comprender cómo utilizar las tres etapas de evaluar, analizar y actuar como un bucle de retroalimentación formativa para mejorar las prácticas de instrucción.
⬤ Obtener claridad sobre lo que hace que una comunidad profesional de aprendizaje tenga éxito y dónde centrar la energía y el esfuerzo de su escuela en el futuro.
⬤ Acceder a herramientas y plantillas diseñadas para apoyar y fortalecer las prácticas de equipo con el fin de dar forma a la cultura escolar y garantizar el aprendizaje para todos los estudiantes.
⬤ Explore cómo los equipos responden eficazmente a las cuatro preguntas críticas de una PLC.
Contenido:
Agradecimientos.
Índice de contenidos.
Acerca de los autores.
Prólogo.
Introducción.
Primera parte.
Capítulo 1: Una cultura de aprendizaje para todos.
Capítulo 2: Las estructuras de colaboración de la escuela.
Capítulo 3: Prácticas docentes de calidad.
Capítulo 4: Sistemas de apoyo en toda la escuela.
Segunda parte.
Capítulo 5: Aclarar lo que los estudiantes deben saber y hacer.
Capítulo 6: Cómo recopilan los equipos la información sobre el aprendizaje de los estudiantes.
Capítulo 7: Un enfoque en el apoyo a los estudiantes que necesitan tiempo y apoyo adicionales.
Capítulo 8: Cómo responder cuando los alumnos ya han aprendido.
Epílogo.
Referencias y recursos.
Índice.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)