Evaluación formativa común: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition (Aproveche el poder de la evaluación formativa común)

Título original:

Common Formative Assessment: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess

Contenido del libro:

En la segunda edición de esta obra fundamental de Kim Bailey y Chris Jakicic, descubrirá recursos actualizados y mejorados para utilizar los datos formativos en apoyo de niveles más altos de aprendizaje de los estudiantes. Las técnicas basadas en datos y las nuevas herramientas le guiarán para mejorar la colaboración y el compromiso de los estudiantes a lo largo del proceso de evaluación. Los equipos pueden utilizar las ideas, plantillas y protocolos de este recurso de fácil uso.

Los educadores de K-12:

⬤ Identificar herramientas de evaluación exitosas para su implementación.

⬤ Comprender el papel de las evaluaciones en el avance del aprendizaje de los estudiantes.

⬤ Reflexionar sobre los procesos de evaluación y las normas que rigen la instrucción.

⬤ Acceder a una amplia variedad de diseños de evaluación y estrategias para guiar la colaboración.

⬤ Utilizar recursos y plantillas de inicio basados en datos que se adapten a las necesidades de sus equipos.

Contenido:

Prólogo de Robert Eaker.

Introducción.

Capítulo 1: Primeros pasos como equipo de colaboración.

Capítulo 2: Preparando el terreno para las evaluaciones formativas comunes.

Capítulo 3: Estándares esenciales: determinar las prioridades para el aprendizaje de los estudiantes.

Capítulo 4: Lograr claridad colectiva con el proceso de desenvolvimiento.

Capítulo 5: Diseño de evaluaciones formativas comunes de calidad.

Capítulo 6: Profundizar: procesos avanzados para diseñar evaluaciones.

Capítulo 7: ¿Y ahora qué? Utilizar los datos para marcar la diferencia.

Capítulo 8: Fomentar la autoeficacia de los estudiantes en el aprendizaje.

Capítulo 9: Reforzar y mantener el trabajo.

Apéndice: Herramientas para los equipos.

Referencias y recursos.

Índice.