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Reference Guide to Writing Across the Curriculum
Reference Guide to Writing Across the Curriculum recorre el movimiento Writing Across the Curriculum desde sus orígenes en la enseñanza secundaria británica hasta su florecimiento en la enseñanza superior estadounidense y su extensión a la enseñanza primaria y secundaria de este país.
Los autores siguen su revisión histórica de la literatura con una revisión de la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la WAC en la educación primaria, secundaria y superior. Los capítulos siguientes examinan las relaciones de WAC con la teoría, la investigación y la pedagogía de Escribir para Aprender, así como sus interacciones con los movimientos Retórica de la Ciencia y Escritura en las Disciplinas.
Las cuestiones actuales de teoría y práctica van seguidas de una presentación de las mejores prácticas en el diseño de programas, la evaluación y las prácticas en el aula. Una extensa bibliografía y sugerencias de lecturas complementarias completan esta exhaustiva guía de la Escritura a través del currículo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)