Fundamentos históricos y contemporáneos de la educación en estudios sociales: Implicaciones para la educación cívica y la vida contemporánea

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Título original:

Historical and Contemporary Foundations of Social Studies Education: Unpacking Implications for Civic Education and Contemporary Life

Contenido del libro:

Este libro explora la rica historia y la profundidad del campo educativo de los estudios sociales en Estados Unidos y examina su capacidad para moderar las fuerzas antidemocráticas actuales mediante un compromiso con la educación cívica. A partir de los principales momentos históricos significativos en el desarrollo de la educación en estudios sociales, ofrece una convincente narración histórica de las ideas que dieron forma al singular campo curricular de la educación en estudios sociales.

Este libro resintetiza cada etapa histórica para mostrar cómo resuena en la vida contemporánea y ayuda eficazmente a los lectores a salvar la distancia entre la teoría y la práctica. Centrándose en las ideas clave del campo y en los principales individuos que defendieron esas ideas, el autor proporciona un encuentro claro, conciso y agudamente señalado con la educación en estudios sociales que ilumina la conexión entre la investigación y la práctica.

Los investigadores de la educación en estudios sociales encontrarán en este libro una valiosa contribución a la siempre importante lucha por comprender mejor el tipo de educación cívica necesaria para la perpetuación de la vida democrática en los Estados Unidos. También será de interés para investigadores educativos y formadores de profesores interesados en la historia de la educación, la formación del profesorado, la educación cívica, la educación moral y la democracia.