Fundamentos de la orientación profesional: Integración de teoría, práctica y neurociencia

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Título original:

Essentials of Career Focused Counseling: Integrating Theory, Practice, and Neuroscience

Contenido del libro:

Essentials of Career Focused Counseling: Integrating Theory, Practice, and Neuroscience plantea que el asesoramiento profesional, en lugar de ser rehabilitación vocacional, orientación profesional o asesoramiento laboral, es asesoramiento relacionado con problemas profesionales. Este cambio vital en la comprensión cambia el enfoque del asesoramiento y libera a los asesores para comprometerse desde una perspectiva empoderada con los problemas que se presentan relacionados con la carrera.

A través del uso de viñetas, preguntas de reflexión y estudios de casos, los estudiantes pueden explorar temas como la teoría del desarrollo de la carrera, la carrera y la salud mental, el asesoramiento centrado en la carrera en entornos K-12, universitarios y de adultos emergentes, y consideraciones multiculturales en el asesoramiento centrado en la carrera. Cada sección del libro incorpora la neurociencia de una manera natural que ayuda a los consejeros a entender los problemas de los clientes y apoya las conexiones naturales entre la carrera y el asesoramiento.

Essentials of Career-Focused Counseling se basa con éxito en la identidad del orientador y cómo puede aplicarse mejor a los verdaderos problemas profesionales que los clientes traen a los entornos de orientación. Es un texto primario ideal para cursos de nivel superior y de posgrado en desarrollo y orientación profesional.

Chad Luke es doctor en formación de asesores por la Universidad de Tennessee. El Dr. Luke es profesor asociado en el Departamento de Asesoramiento y Psicología de la Universidad Tennessee Tech, donde ha impartido cursos de asesoramiento profesional, asesoramiento multicultural, neurociencia para asesores, teorías y técnicas de asesoramiento y cursos de desarrollo profesional para estudiantes universitarios. El Dr. Luke es también asesor profesional titulado y supervisor clínico autorizado, y sus escritos han aparecido en el International Journal for Education and Vocational Guidance y en el Journal of Counseling and Development. Es autor de más de 20 artículos de revistas, capítulos de libros y libros. Es miembro de la American Counseling Association y de la Tennessee Association for Counselor Education and Supervision.