Exploración y formación cultural de los niños

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Título original:

Children's Exploration and Cultural Formation

Contenido del libro:

Este libro de libre acceso examina las condiciones educativas que favorecen las culturas de exploración en los jardines de infancia. Conceptualiza las culturas de exploración, tanto si se crean a través del propio compromiso de los niños como si se les exigen mediante la realización de tareas específicas en diferentes entornos institucionales.

Muestra cómo las condiciones para la exploración de los niños forman una red de actividades en diferentes entornos con relaciones sociales, paisajes locales y artefactos. El libro parte de la idea de que las tradiciones culturales están profundamente implicadas en los procesos de desarrollo, lo que significa que las consideraciones locales deben reflejarse en la educación para un futuro sostenible.

Por lo tanto, el libro examina y conceptualiza la exploración y la formación cultural a través de casos situados localmente y navega hacia conceptos educativos globales. El libro ofrece diferentes perspectivas sobre cómo los niños pueden explorar en la práctica diaria en el jardín de infancia, y contribuye a un conocimiento integral, ecológico y basado en loci relevante para la educación de la primera infancia.