Evaluación transformadora

Opiniones de los lectores

Transformative Assessment, de W. James Popham, proporciona un análisis exhaustivo de la evaluación formativa y ofrece ideas valiosas para educadores y profesionales de la formación. El libro esboza con eficacia los principios de la evaluación formativa, su aplicación y su potencial transformador en entornos educativos. Aunque muchos usuarios elogian su accesibilidad, sus sugerencias prácticas y su claridad, algunos expresan su insatisfacción por su carácter repetitivo.

⬤ Ofrece valiosas ideas sobre la evaluación formativa y su papel en la educación.
⬤ Estilo de redacción accesible adecuado tanto para profesores noveles como experimentados.
⬤ Ofrece sugerencias prácticas y ejemplos de aplicación.
⬤ Destaca la importancia de ajustar la instrucción en función de la evaluación.
⬤ Contiene información bien organizada que es relevante para diversos profesionales de la educación.

⬤ Algunos usuarios encuentran el libro aburrido y repetitivo, sugiriendo que la información clave podría condensarse.
⬤ Algunas reseñas señalan que sólo es útil porque es un requisito de clase.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Transformative Assessment

Contenido del libro:

El experto en pruebas W. James Popham se desmarca de la jerga y el bombo publicitario para ofrecer la introducción definitiva a la evaluación formativa, un proceso con el poder de transformar por completo la enseñanza y el aprendizaje.

Con su inimitable estilo, Popham explica la investigación que respalda la eficacia de la evaluación formativa y por qué conocer esta investigación es la clave para preservar tanto la cordura de los profesores como los fondos de los distritos. Encontrará una guía paso a paso sobre cómo construir marcos para la evaluación formativa y cómo llevar a cabo cada uno de los cuatro niveles del proceso: ajustes en la instrucción de los profesores, ajustes en las tácticas de aprendizaje de los estudiantes, un cambio en el clima del aula y la implementación en toda la escuela.

Este libro es el punto de partida para los educadores que estén considerando la evaluación formativa, que tengan curiosidad por saber por qué su sistema escolar está adoptando la evaluación formativa o que se pregunten por qué las «evaluaciones formativas» que están utilizando ahora no están produciendo los resultados deseados. Aquí aprenderá lo que es y lo que no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no, y la forma práctica de cosechar sus verdaderos frutos: mejor enseñanza y mejor aprendizaje.