Evaluación formativa: Cómo hacerla realidad en el aula

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Título original:

Formative Assessment: Making It Happen in the Classroom

Contenido del libro:

Desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para una evaluación formativa eficaz.

La evaluación formativa es un proceso utilizado por profesores y alumnos para seguir avanzando en el aprendizaje. En los 10 años transcurridos desde la publicación de la primera edición de Evaluación formativa esta práctica se ha convertido en un pilar en las aulas, pero eso no significa que sea fácil.

La experta en educación Margaret Heritage guía a los lectores a través de cada paso de la implementación y ofrece numerosos ejemplos que ilustran las prácticas de evaluación formativa en una serie de asignaturas y grados. Explica cómo articular progresiones de aprendizaje, objetivos y criterios de éxito; seleccionar estrategias de evaluación y proporcionar retroalimentación de calidad; implicar a los estudiantes en la autoevaluación y la autogestión; y crear un entorno que valore la retroalimentación como parte del proceso de aprendizaje. Basada en las últimas investigaciones, esta segunda edición aborda:

Estándares de preparación universitaria y profesional, Estándares Estatales Básicos Comunes y Estándares de Ciencia de Próxima Generación.

La equidad y las necesidades individuales de aprendizaje.

La evaluación formativa basada en la disciplina y centrada en el alumno.

El aprendizaje social y emocional.

Escrito para los profesores y quienes los apoyan, este libro ayudará a todos los educadores a desarrollar las habilidades necesarias para encaminar a los estudiantes hacia el éxito.