Evaluación de la enseñanza en línea: aplicación de las mejores prácticas

Opiniones de los lectores

El libro proporciona un análisis exhaustivo y orientación sobre la evaluación de la enseñanza en línea, ofreciendo investigaciones sólidas y buenas prácticas. Sin embargo, se centra principalmente en los modelos tradicionales de enseñanza en línea y puede no ser adecuado para todos los tipos de cursos en línea.

Bien documentado e informativo, útil para comprender la enseñanza en línea, ofrece estrategias claras para la evaluación, beneficioso para administradores e instructores interesados en medir la eficacia, y analiza las mejores prácticas de manera detallada.

Perspectiva limitada, ya que aborda principalmente los cursos en línea tradicionales y no tiene en cuenta los métodos de enseñanza híbridos o innovadores. Puede que no ofrezca consejos prácticos de enseñanza ni aborde la evaluación de los estudiantes, y algunos lectores lo encontraron menos atractivo o excesivamente académico.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Evaluating Online Teaching: Implementing Best Practices

Contenido del libro:

Crear un sistema más eficaz para evaluar al profesorado en línea.

Evaluating Online Teaching es el primer libro completo que esboza estrategias para medir eficazmente la calidad de la enseñanza en línea, proporcionando las herramientas y la orientación que necesitan los miembros del profesorado y los administradores. Los autores abordan los retos a los que se enfrentan las facultades y universidades a la hora de crear evaluaciones eficaces del profesorado en línea, incluyendo la estructura organizativa, la gobernanza institucional, las actitudes del profesorado y de los administradores y las posibles limitaciones presupuestarias. Mediante la integración de estudios de casos y teoría, el texto ofrece soluciones prácticas orientadas a abordar los retos y fomentar evaluaciones eficaces y eficientes de la enseñanza en línea. Los lectores tienen acceso a rúbricas, formularios y hojas de trabajo que pueden adaptar a las necesidades de sus instituciones.

Los métodos de evaluación diseñados para las aulas presenciales, desde las encuestas a los estudiantes hasta las observaciones administrativas, se aplican a menudo al entorno de la enseñanza en línea, lo que deja a los evaluadores e instructores con un análisis mal ajustado e incompleto. Evaluating Online Teaching muestra cómo las estrategias para evaluar la enseñanza en línea difieren de las utilizadas en las aulas tradicionales y varían en función de la naturaleza, el propósito y el enfoque de la evaluación. Este libro guía a los profesores y administradores en la elaboración de un proceso de evaluación específicamente adaptado a la enseñanza y el aprendizaje en línea, para obtener una retroalimentación más precisa y mejores resultados. Los lectores:

⬤ Aprenderán a evaluar el rendimiento de la enseñanza en línea.

⬤ Examinar las mejores prácticas para las calificaciones de los estudiantes de la enseñanza en línea.

⬤ Descubrirán métodos y herramientas para recoger opiniones informales.

⬤ Comprender el ciclo de vida de la evaluación de la enseñanza en línea.

El libro concluye con un examen de las estrategias para fomentar el cambio en todo el campus, así como de las estructuras para crear un clima de evaluación que incluya la enseñanza en línea como componente. Evaluating Online Teaching ayuda a las instituciones a replantearse el proceso de evaluación de la enseñanza en línea, con el objetivo final de mejorar la enseñanza y el aprendizaje, el éxito de los estudiantes y los resultados institucionales.