Estudios críticos del currículo: Educación, conciencia y política del conocimiento

Opiniones de los lectores

Algunos lectores lo consideran muy informativo y transformador, mientras que otros lo critican por ser excesivamente teórico y carecer de aplicaciones prácticas. Varios críticos han tenido problemas con el formato del libro.

Los lectores consideraron que el libro era informativo y transformador, y destacaron especialmente la eficacia de los argumentos de Wayne Au. Algunos apreciaron la perspectiva del libro sobre el currículo y la justicia social.

Muchos críticos opinaron que el libro está lleno de excesiva teoría y citas de otros teóricos, carente de pensamiento original y aplicabilidad práctica. Además, algunos experimentaron problemas con la impresión atrasada del libro, y otros se mostraron insatisfechos con su enfoque en la justicia social en lugar de en los métodos prácticos de enseñanza.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Critical Curriculum Studies: Education, Consciousness, and the Politics of Knowing

Contenido del libro:

¡Un título académico destacado de CHOICE 2012!

Critical Curriculum Studiesofrece un marco novedoso para pensar cómo el currículo se relaciona con la comprensión de los estudiantes del mundo que les rodea. Wayne Au aúna la teoría del currículo, los estudios educativos críticos y la teoría feminista del punto de vista con ejemplos prácticos de enseñanza para la justicia social con el fin de defender un currículo transformador que cuestione la desigualdad existente en las relaciones sociales, educativas y económicas.

Haciendo uso del trabajo de importantes académicos como Freire, Vygotsky, Hartsock, Harding y otros, Critical Curriculum Studies, argumenta que debemos entender la relación entre el currículo y los tipos de conciencia que llevamos al mundo.