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Language Learners with Special Needs: An International Perspective
Este libro explora temas relacionados con los procesos de aprendizaje de lenguas de alumnos con necesidades especiales, incluidos los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Los capítulos, escritos por autores que trabajan en una amplia variedad de entornos educativos, analizan las características y los perfiles individuales de los alumnos, cuestiones de diagnóstico y evaluación y programas de instrucción.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)