Estrategias para una enseñanza y un aprendizaje cultural y lingüísticamente sensibles

Opiniones de los lectores

El libro Culturally and Linguistically Responsive Teaching ha recibido críticas dispares. Muchos aprecian sus herramientas y estrategias prácticas para los educadores que desean aplicar prácticas culturalmente responsables, y alaban su enfoque práctico y la profundidad de su contenido. Sin embargo, algunos críticos consideran que carece de originalidad y tachan el estilo de presentación del autor de condescendiente y divisivo. En general, mientras que algunos lo consideran un recurso esencial, otros lo ven ineficaz o incluso perjudicial.

⬤ Fácil de usar
⬤ Potente herramienta con estrategias prácticas para su aplicación
⬤ Ofrece contexto y urgencia para cambios transformadores
⬤ Fomenta la práctica reflexiva
⬤ Apoya el crecimiento sistémico en entornos educativos
⬤ Revela ideas sobre las influencias culturales en el aula.

⬤ Algunos consideran que no vale lo que cuesta
⬤ Criticado por falta de originalidad
⬤ El estilo de presentación se percibe como condescendiente y divisivo
⬤ Preocupación por la promoción de tácticas de justicia social
⬤ No se considera que cumpla los estándares académicos K-12.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Strategies for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Contenido del libro:

Proporcionar a los profesores estrategias concretas para apoyar la instrucción de estudiantes con antecedentes culturales y lingüísticos diversos. Incorporar las herramientas y consejos de este recurso en la instrucción diaria para educar a estudiantes de diversos orígenes. Los educadores aprenderán a examinar todos los aspectos de las prácticas de enseñanza con el fin de tener éxito en la educación de todos los estudiantes a la expectativa de las normas de hoy. Utilice este recurso profesional para comprender la importancia de las prácticas docentes, el entorno del aula y las tareas en relación con las poblaciones estudiantiles cada vez más diversas.

Acerca de Shell Education.

Rachelle Cracchiolo fundó la empresa con una amiga y compañera profesora. Ambas estaban ansiosas por compartir sus ideas y su pasión por la educación con otros líderes de las aulas. Lo que comenzó como un pasatiempo, vendiendo planes de lecciones a tiendas locales, se convirtió en un trabajo a tiempo parcial después de un día completo de enseñanza, y finalmente floreció en Teacher Created Materials. La historia continuó en 2004 con el lanzamiento de Shell Education y la introducción de recursos profesionales y libros de aplicación en el aula diseñados para apoyar los recursos curriculares de Teacher Created Materials. En la actualidad, Teacher Created Materials y Shell Education son dos de los nombres más reconocidos en el mundo de la edición educativa.