Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning (Segunda edición): Prácticas en el aula para el éxito del alumno

Opiniones de los lectores

El libro recibió una mezcla de críticas positivas y negativas de los lectores. Muchos lo elogiaron por ser un recurso relevante y práctico para los profesores, que ofrece estrategias específicas para incorporar la receptividad cultural en el aula. Sin embargo, algunos lo criticaron por anticuado, unilateral y políticamente cargado, alegando que promueve la división en lugar de la inclusión. En general, aunque muchos lo encontraron valioso, otros lo consideraron indigno y carente de aplicación práctica.

Consejos relevantes y prácticos para los profesores, ofrece estrategias específicas para la receptividad cultural, redacción atractiva que anima a seguir leyendo, considerado un recurso imprescindible para comprender la diversidad en el aula, percibido como informativo y útil por varios lectores.

Algunos reseñadores lo consideraron anticuado y desfasado, criticado por ser unilateral y promover puntos de vista divisivos, ciertos lectores percibieron el tono del autor como condescendiente, y otros consideraron que carecía de valor práctico, con acusaciones de racismo en su contenido.

(basado en 27 opiniones de lectores)

Título original:

Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning (Second Edition): Classroom Practices for Student Success

Contenido del libro:

Escrito para todos los grados, este recurso para el aula K-12 proporciona a los profesores estrategias para apoyar a sus estudiantes cultural y lingüísticamente diversos.

Este libro de fácil lectura de la Dra. Sharroky Hollie explora la pedagogía de la enseñanza culturalmente receptiva e incluye consejos, técnicas y actividades fáciles de poner en práctica en las aulas de hoy en día.

Tanto los educadores noveles como los experimentados se beneficiarán de las útiles estrategias descritas en este recurso para mejorar en las siguientes cinco áreas clave: gestión del aula, alfabetización académica, vocabulario académico, lenguaje académico y entorno de aprendizaje. Esta 2ª edición actualizada se basa en las últimas investigaciones e incluye una sección de referencia actualizada y recursos para lecturas adicionales.