Enseñar con ternura: Hacia una práctica encarnada

Título original:

Teaching with Tenderness: Toward an Embodied Practice

Contenido del libro:

Imagínese un aula en la que se exploren las ideas hermanadas de la enseñanza encarnada y la pedagogía de la ternura. Becky Thompson imagina un plan de estudios -y una forma de ser- que promete provocar un cambio radical en la educación.

Enseñar con ternura sigue la tradición de "Enseñar a transgredir" de Bell Hooks y de "Pedagogía del oprimido" de Paulo Freire, invitándonos a recurrir a prácticas contemplativas (yoga, meditación, escritura libre, atención plena, rituales) para mantener el corazón abierto mientras nos enfrentamos a múltiples injusticias. Enseñar con ternura da cabida a la emoción, ofrece testimonio de experiencias que la gente ha enterrado, acoge el silencio, la respiración y el movimiento, y considera la justicia como clave para nuestra supervivencia. Nos permite replantearnos nuestra relación con las calificaciones, las horas de oficina, los escritorios y las reuniones de profesores, ve la paradoja como una compañía constante, nos mueve más allá de los binarios y alaba el cuidado de uno mismo y de la comunidad.

Tenderness examina los retos contemporáneos de la enseñanza sobre raza, género, clase, nacionalidad, sexualidad, religión y otras jerarquías. Examina los retos éticos, emocionales, políticos y espirituales de enseñar temas cargados de poder y las consecuencias de cambiar las relaciones de poder en el aula y en la comunidad. La atención a las contribuciones actuales en los ámbitos de las prácticas contemplativas, la teoría del trauma, la pedagogía feminista multirracial y el activismo nos permiten vislumbrar los pasos hacia una pedagogía de la liberación. El libro fomenta el compromiso activo y da cabida al aprendizaje, la enseñanza y la erudición autorreflexivos.