Enseñar a niños superdotados con necesidades educativas especiales: Apoyo a la excepcionalidad dual y múltiple

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Título original:

Teaching Gifted Children with Special Educational Needs: Supporting dual and multiple exceptionality

Contenido del libro:

Los niños superdotados y con necesidades educativas especiales se encuentran a menudo en las aulas ordinarias. Este recurso esencial ofrece una visión general de los conocimientos existentes sobre la excepcionalidad dual y múltiple (EMD), examinando las necesidades de los niños superdotados y con talento tanto desde la perspectiva del profesor como de la SENCo. Diane Montgomery explora tanto las intervenciones especializadas que algunos niños necesitarán al menos durante parte de su vida escolar, como la provisión inclusiva general que cada escuela puede desarrollar para satisfacer las necesidades de todos los niños. Centrándose en la identificación basada en la evidencia, los capítulos de este libro accesible cubren:

⬤ Un análisis de los términos "superdotación y talento" y de los distintos métodos que pueden utilizarse para identificarlos y evaluar sus limitaciones.

⬤ Identificación y apoyo de una serie de dificultades, síndromes y trastornos como la dislexia, la discalculia, el TDC, el TEA, el TDAH y el TEAE.

⬤ Cómo gestionar el comportamiento en el aula, mejorar la ética escolar y crear una escuela adaptada a las necesidades de los alumnos con DME a través de la enseñanza y el aprendizaje inclusivos.

Este recurso inestimable le ayudará a crear una escuela adaptada a las necesidades de los EMD, a integrar a los alumnos con diversas dificultades y a facilitar su aprendizaje y el de los demás.