Teaching and Learning in the Effective School
Publicado por primera vez en 1999, este volumen intenta reunir en un solo volumen la literatura sobre la eficacia escolar y la eficacia docente.
Su principio central es que la eficacia en el aula es fundamental para la eficacia escolar y que hay mucho que ganar integrando la bibliografía sobre la eficacia escolar y la eficacia docente. Entre los temas tratados figuran los departamentos, la comunicación en el aula y las expectativas, la motivación y la retroalimentación de los profesores.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)