Enseñanza del pensamiento computacional y la codificación en la escuela primaria

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Título original:

Teaching Computational Thinking and Coding in Primary Schools

Contenido del libro:

Se trata de una guía para la enseñanza de la informática y la codificación en la escuela primaria, y una exploración de cómo los niños desarrollan su pensamiento computacional. Abarca todas las áreas del currículo nacional de informática para primaria y ofrece una visión de la enseñanza eficaz.

El texto considera tres vertientes de la informática, la alfabetización digital y la tecnología de la información. La enseñanza de la codificación supone un reto especial para los profesores de primaria, por lo que destaca el aprendizaje sobre este tema, dando ejemplos prácticos de cómo se puede enseñar. Para todas las áreas del plan de estudios de informática, el texto también ofrece orientación sobre la planificación de actividades adecuadas a la edad, con guías paso a paso y detalles sobre software y hardware apropiados desde el punto de vista educativo.

Este libro ayuda a relacionar lo que hay que enseñar con cómo se puede enseñar, y abre oportunidades en el nuevo plan de estudios para una enseñanza creativa e imaginativa. También incluye el Programa Nacional de Estudios de Informática, etapas clave 1 y 2, como referencia útil para los profesores en formación.