Enseñanza de las ciencias en secundaria: Una guía completa

Opiniones de los lectores

El libro «Teaching Secondary Science», de Adam Boxer, ha recibido críticas abrumadoramente positivas de diversos profesores de ciencias. Es elogiado por sus estrategias prácticas, su claridad y su eficacia para mejorar las prácticas docentes y los resultados del aprendizaje de los alumnos. Sin embargo, hay algunos problemas relacionados con la falta de páginas en algunos ejemplares.

⬤ Altamente práctico y perspicaz tanto para profesores de ciencias noveles como experimentados.
⬤ Estilo de redacción claro y conciso que facilita su comprensión.
⬤ Recurso exhaustivo respaldado por la investigación educativa.
⬤ Proporciona ejemplos concretos y estrategias aplicables en el aula.
⬤ Impacto transformador en las prácticas docentes y en el compromiso de los estudiantes.
⬤ Relevante para diversas etapas de la enseñanza y adaptable a varias asignaturas.

⬤ En algunos ejemplares del libro faltaban páginas.
⬤ A algunos revisores les preocupa que el autor pueda tener un conocimiento limitado de la investigación actual en ciencias cognitivas, lo que sugiere que es necesaria una crítica cuidadosa.

(basado en 25 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Secondary Science: A Complete Guide

Contenido del libro:

Enseñar ciencias no es una tarea sencilla.

Los profesores de ciencias deben luchar con conceptos muy abstractos y exigentes, ideas que las mentes más brillantes de la humanidad han tardado miles de años en formular y refinar. Comunicar estas grandes y asombrosas teorías implica una cuidadosa previsión y planificación.

Tenemos que ofrecer explicaciones muy claras, guiar a los alumnos en el desarrollo de sus conocimientos embrionarios y luego dejarles que desarrollen su pensamiento de forma independiente, al tiempo que cuidamos y atendemos su comprensión a largo plazo a medida que se desarrolla. En Enseñanza de las ciencias en secundaria: Una guía completa, Adam desglosa el complejo arte de enseñar ciencias en sus componentes, proporcionando un conjunto concreto y exhaustivo de pasos basados en pruebas para formar estudiantes brillantes en ciencias. Adam espera que este libro le resulte interesante, pero su principal objetivo es que le resulte útil.

Útil a la hora de esbozar el plan de estudios, útil para preparar las explicaciones, útil para planificar cómo comprobar la comprensión de los alumnos y útil para todos los demás aspectos de la enseñanza de las ciencias. Se trata de una guía realmente completa, y los profesores de ciencias de cualquier experiencia la encontrarán repleta de ideas nuevas, estimulantes, interesantes y, lo que es más importante, útiles.