Opiniones de los lectores
Resumen:El libro es muy elogiado por sus explicaciones claras y estrategias eficaces para la enseñanza de las ciencias, dirigidas tanto a profesores noveles como experimentados. Ofrece un enfoque estructurado de la planificación curricular y las metodologías de enseñanza, haciendo hincapié en las prácticas basadas en pruebas. Sin embargo, ha recibido críticas por algunos errores tipográficos y por estar mal escrito, lo que provoca falta de claridad en ciertas secciones.
Ventajas:⬤ Explicaciones claras y accesibles que ayudan a comprender conceptos científicos complejos.
⬤ Contenidos bien estructurados que esbozan estrategias didácticas eficaces.
⬤ Útil para profesores de todos los niveles, incluidos ECT e instructores experimentados.
⬤ Incluye consejos y sugerencias para comprobar la comprensión de los alumnos.
⬤ Se centra en prácticas basadas en la evidencia y en abordar los conceptos erróneos de los estudiantes.
⬤ Bonito diseño y fácil navegación.
⬤ Algunas erratas e imprecisiones señaladas por los revisores.
⬤ Faltan algunos temas que los lectores desearían que estuvieran incluidos.
⬤ Algunas críticas sobre la calidad general de la redacción y la claridad de ciertas secciones.
(basado en 16 opiniones de lectores)
Contenido del libro:
El compañero perfecto para ayudarle a descifrar algunos de los conceptos más difíciles de la ciencia secundaria en su enseñanza. La enseñanza de las ciencias en secundaria es una tarea heroica: tomar algunos de los mayores descubrimientos de la humanidad y explicarlos a la próxima generación de estudiantes.
Este libro, que aborda algunos de los conceptos más complicados de la biología, la química y la física con explicaciones y ejemplos inspirados en la enseñanza directa, aportará una nueva perspectiva a su enseñanza. - 30 conceptos clave explorados en profundidad - Comprenda lo que los alumnos deben saber antes y después de la lección - Consejos y trucos que ofrecen asesoramiento detallado sobre cada tema - Comprobaciones de comprensión para que pueda poner a prueba los conocimientos de sus alumnos Adam Boxer es Director de Ciencias en The Totteridge Academy en el norte de Londres.
Heena Dave fue directora de Ciencias en la Bedford Free School. Gethyn Jones es profesor de física en un colegio independiente de Londres.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781529716450 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa dura |
| Año de publicación: | 2021 |
| Número de páginas: | 336 |
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