Enseñanza de la Historia de Estados Unidos por temas: Lecciones basadas en documentos para el aula de secundaria

Título original:

Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom

Contenido del libro:

Póngase en marcha con un enfoque innovador para la enseñanza de la historia que desarrolla la alfabetización y las habilidades de pensamiento de orden superior, conecta el pasado con la vida de los estudiantes, y cumple con los estándares estatales y nacionales (grados 7-12). Ahora en su segunda edición, este popular libro ofrece una unidad introductoria para ayudar a los profesores a crear un clima de confianza en el aula; más de 70 fuentes primarias (incluyendo una docena de nuevas) organizadas en unidades temáticas estructuradas en torno a una pregunta esencial de la historia de EE.UU.; y una nueva unidad final centrada en la periodización y la cronología. A medida que los alumnos analizan documentos cuidadosamente extraídos, van comprendiendo cómo han abordado cuestiones clave diversos personajes históricos. Al mismo tiempo, los alumnos aprenden a participar en debates cívicos y a desarrollar sus propios puntos de vista sobre lo que significa ser un estadounidense del siglo XXI. Cada unidad se conecta con la actualidad mediante actividades dinámicas que hacen que la historia cobre vida. Además de los documentos, este manual didáctico proporciona estrategias para evaluar el aprendizaje de los alumnos; miniconferencias diseñadas para presentar los documentos; actividades para ayudar a los alumnos a procesar, exponer e integrar su aprendizaje; orientaciones para ayudar a los profesores a crear sus propias unidades, y mucho más.

Características del libro:

⬤ Aborda la politización de la historia de frente con material actualizado que permite a los estudiantes puntos de entrada en temas de actualidad como los mandatos de vacunación, la negación de las elecciones y el cambio climático, así como los debates que se arremolinan en torno a su propia educación como el de la teoría crítica de la raza.

⬤ Facilita la enseñanza basada en documentos con una colección de fuentes primarias (discursos de presidentes y manifestantes, casos del Tribunal Supremo, caricaturas políticas) extraídas en fragmentos manejables para los estudiantes.

⬤ Desafía la "narrativa maestra" de la historia de EE.UU. con textos de Frederick Douglass, Susan B. Anthony, Malcolm X, Dolores Huerta, Jeanne Wakatsuki Houston y Judy Heumann.

⬤ Ofrece copias imprimibles de los documentos incluidos en el libro, que pueden descargarse en tcpress.com.